Продолжая использовать наш сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie и пользовательских данных в целях функционирования сайта. Нажимая кнопку «Согласен», Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.
Согласен
Как в университетах развивается новое активное предпринимательское поколение
Стартап-студия «Открытые инновации» снова стала партнером конкурса «Стартап как диплом», организованного Проектным офисом по развитию молодежного предпринимательства в университетах Минобрнауки России.
Мы помогали финалистам готовиться и наблюдали, как меняются студенты, проекты и сами университеты. Партнер студии Вениамин Кизеев отметил высокий уровень финалистов.
После финала Вениамин обсудил развитие предпринимательства в университетах с Ксенией Горячевой, депутатом Госдумы и первым зампредом комитета Госдумы по науке и высшему образованию, в эфире «Серебряного дождя».
Мы помогали финалистам готовиться и наблюдали, как меняются студенты, проекты и сами университеты. Партнер студии Вениамин Кизеев отметил высокий уровень финалистов.
После финала Вениамин обсудил развитие предпринимательства в университетах с Ксенией Горячевой, депутатом Госдумы и первым зампредом комитета Госдумы по науке и высшему образованию, в эфире «Серебряного дождя».
-
Июль 2025
Финалисты конкурса «Стартап как диплом» 2025
О чем говорили
-
Почему важен формат «Стартап как диплом». Студенты перестают писать работы, которые «лежат на полке», и создают проекты с реальной пользой, вовлекаясь в жизнь университета и региона. - Развитие предпринимательской культуры. Конкурс запускает новые процессы. Студенты начинают применять знания на практике, а университет становится мостом между ними и индустрией.
- Новые карьерные траектории. Предпринимательское образование – не только про стартапы, а еще и про активную позицию, умение действовать и создавать новое. Это открывает путь к разным ролям: востребованный специалист, «внутренний предприниматель» в корпорации или лидер собственного бизнес-проекта.
- Изменение мышления. Студенты начинают видеть в проблемах возможности и ниши. У них развивается проактивная жизненная позиция и организационно-предпринимательский тип мышления.
Ксения Горячева поделилась: «Хочется, чтобы университет стал местом, где человек взрослеет, раскрывает свои таланты и находит внутреннюю опору, отвечая на вопросы: кто я, зачем я здесь и что могу делать дальше».
Как университеты развивают предпринимательское мышление у студентов
-
Привлекают региональные компании и органы власти к выбору тем дипломов. - Включают предпринимателей и экспертов в финальные защиты.
- Поощряют междисциплинарные проекты.
- Создают стартап-студии и проектные треки.
- Вовлекают преподавателей как наставников.
- Проводят встречи с индустрией с первых курсов.
- Показывают реальные истории успеха выпускников.
- Развивают soft skills: коммуникацию, лидерство, управление проектами.
- Поддерживают студенческие инициативы, даже небольшие.
- Создают безопасную среду для обучения через опыт.
Роль стартап-студии «Открытые инновации»
Мы стараемся быть активной частью этих изменений: уже более 10 лет проводим тренинги, вебинары и мероприятия, помогая университетам развивать культуру, где студенты и преподаватели видят возможности, берут инициативу и создают проекты с реальной ценностью для общества и экономики.
Если вам нужно реализовать образовательную программу по предпринимательству — свяжитесь с нами.
Расскажем о возможностях для вашего университета!
Источник: VK Видео «Серебряного дождя»
Источник фото: официальный сайт Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ в формате «Стартап как диплом».
Проведем обучение предпринимательству под ваш запрос, свяжитесь с нами
